《帶一本書去讀研：研究生關鍵學術技能快速入門》是由新華出版社出版的科研工具書，面向廣大即將或剛剛踏入研究生階段的碩士、博士學生，以及目標成為研究生的本科生們，受到了世界各地讀者的喜愛與關注。我懷揣著對學術殿堂的憧憬與敬畏，翻開了這本書。它如同一位知無不言的“好幫手”，以“接地氣”的筆觸，傳授開展學術科研所需的關鍵學術技能，將枯燥的學術知識變得生動而有趣；又如同一位貼心的“好導師”，用幽默、活潑、簡練的語言，讓我在輕松愉快的氛圍中學習并收獲成長，引領我走進研究生階段的學術世界。

閱讀好文獻是提升學術科研能力的關鍵。本書提到閱讀文獻時應當關注其論據的支撐性和有效性，通過分析一系列典型案例，指導讀者在閱讀過程中主動尋找論據，判斷文章觀點的客觀性、準確性。在撰寫畢業論文時，導師指出我的論文的論據支撐力不足，導致文章學術性較弱。閱讀本書之后，我深刻認識到論據支撐對核心論證的重要性，并以此為指引對論文進行調整。同時，作者也提到了略讀和復述的閱讀技巧，幫助讀者快速掌握文章的主體內容。學術研究重點考察研究者的觀點整合能力和創新能力，要求其廣泛閱讀專業領域的前沿研究，而很多同學在沒有掌握文獻閱讀能力的情況下，對此感到十分吃力，難以將文章內化于心實現有效輸出。通過閱讀本書，可以幫助備考的同學和在讀研究生們有效掌握閱讀技巧，提高資料整合能力和創新能力。

如何進行批判？批判反映了個人的思維方式，而有力的批判意味著頭腦的邏輯性與分析性較強。許多開創性的觀點都誕生于學者們的懷疑精神，許多人學術生涯的第一步就是學會批判。本書作者指出，批判并不是無由頭的質疑，而是對作者論證的分析，是嚴格深入地檢驗作者主張的完備性。作者在文中介紹了批判的策略，通過實戰演練的方式引導讀者掌握批判的基本規范與方法，從而提煉出自己獨特的見解。批判性閱讀策略的學習，也能夠幫助讀者提高論文撰寫能力，通過了解批判的策略，改進自身論文的行文邏輯、研究方法和參考信息。

怎樣寫好一篇論文？在論文寫作方法上，作者提出運用“可倫坡”等原則進行文章的結構設計，展現文章的“張力”。在論文寫作過程中，盡早提出文章需要解決的核心問題也能夠幫助研究者充分聚焦在自己的核心論點上，從而實現有力的論證。本科期間由于學術訓練不足，我在論文撰寫的時候常常抓不住論證重點，思維過于發散而偏離核心論點，行文邏輯不清晰。閱讀本書之后，我開始嘗試書中提及的方法論并將其應用在考試作答和畢業論文撰寫中，深入剖析并調整自己的文章結構，有效豐富了自己的學術科研經驗。

該怎么提高自己的發言能力？在學術科研過程中，能否報告好自己的學術成果，這關系到學術成果的大眾接受度和傳播程度。作者在文中同樣提出了發言時可以遵循的“公式”，其中包括目標、討論策略、結構設計等。走進大學課堂可以發現，不少同學的課堂展示并不能有效地吸引到聽眾的注意力，這很大程度上源于其發言結構稍顯欠缺，并未掌握學術報告的技巧。我曾經也充當過一些項目或比賽的發言人，但往往功虧一簣，究其原因恰恰在于沒有掌握正確的發言技巧，未設計有效的發言結構。通過閱讀本書，讀者們將能理解“該怎樣做學術報告？”“哪種報告方式更能吸引人？”等關鍵問題，有效提升自己的發言能力，實現學術成果的有效轉化與傳播。

如何與他人交往？作者提出，交往方式往往決定他人對自己的印象，并影響事業的成敗。“研0”這個階段正是聯系導師的好時期，這就要求我們掌握良好的人際交往技能。在這一階段，許多“研0”們開始積極聯系心儀的導師和目標院校的學長以建立良好的關系。如何處理好與各方之間的關系？本書給出了答案。書中介紹了“與導師的關系”“應對批評”“形象管理”等策略技巧，具有很強的啟發性和可操作性，深入學習并實踐文中的策略，將極大地提高“研0”們的人際交往能力，為未來的科研生涯營造一個良好的氛圍。

如何做好研究是學術科研生涯中最關鍵的內容。許多同學在本科期間并沒有接受過關于如何做好研究的恰當指導，因此在開展學術科研時感到吃力。本書通過列舉經典的研究課題，為我們提供了研究目標、選題方法和研究策略三大建議，從而有效確定自己的研究主題，掌握高效的研究方法。

《帶一本書去讀研》既是一位“好幫手”，也是一位“好導師”。這本書給我帶來的啟發是巨大的，它讓我明白，研究生階段不僅是一個學術知識的積累過程，更是一個培養獨立思考、解決問題能力的過程。在未來的研究生生涯中，我將繼續運用這本書中提到的方法論，為自己的研究打下堅實的基礎，努力從知識的吸收者轉變為知識的生產者。

（邱姿爽）

《帶一本書去讀研：研究生關鍵學術技能快速入門》

（美）扎卡里·肖爾 著 姜昊騫 譯

ISBN 978-7-5166-6423-0

新華出版社 2023年2月

定價：48.00元